← 节仪卷总目·第一章 众人都有义务

叶三正·3a

这不是译本,是辅读层。中文承载文本本身,并逐句标出哪些是塔木德自己的话、 哪些是 施泰因扎尔茨Steinsaltz 补入的解释,以及哪些地方翻译必然有所流失。

段
19
句
71
标注流失
15

这一面里,有多少是塔木德自己说的?

谢法利亚Sefaria 的 威廉·戴维森William Davidson 版用 <b> 标出塔木德原文,其余为 施泰因扎尔茨Steinsaltz 补入。下面的比例是逐句从这个标记算出来的,不是判断。

这一面每读 4 句,只有一句以塔木德自己的话为主。把这件事藏起来, 读者会以为自己读的是塔木德;标出来,他才知道自己站在哪里。

3a.1 提问

(续上)巴拉伊塔说完:能说不能听、能听不能说的,免于朝见,却须守欢乐之诫;又聋又哑的、痴愚者、未成年人,连欢乐之诫也免,因为他们免于妥拉的一切诫命。革玛拉问:为何聋者、哑者免于朝见,却须守欢乐之诫?

  1. ……却须守欢乐之诫。

  2. 而既不能听又不能说的人、痴愚者、未成年人,连欢乐之诫也一概免除,因为他们免于妥拉中所说的一切诫命。

  3. 革玛拉问:朝见之诫有什么不同,聋者与哑者就免于这条诫命?

  4. 欢乐之诫又有什么不同,他们就须遵守?

3a.2 解答

革玛拉解释:免于朝见,是 坦拿tanna 借同辞类推得来——朝见之诫与聚集之诫都用了「朝见」一词;聋哑者不必赴聚集,也就不必在节期上圣殿朝见。

  1. 革玛拉解释:关于他们免于朝见之责,坦拿tanna 是借同辞类推得出这条 哈拉哈halakha 的:朝圣节期上圣殿朝见之诫说了「朝见」一词,聚集之诫——即安息年的次年 住棚节Sukkot 时须到圣殿聚集之责——也说了「朝见」一词。

  2. 正如经上论聚集之诫所记:「要招聚他们男、女、孩子」(《申命记》31:12),同一处又记着:「以色列众人来到……朝见他」(《申命记》31:11)。

  3. 聋者与哑者既不必赴聚集,节期上也就同样免于到圣殿朝见。

3a.3 提问

革玛拉问:聚集之诫本身,凭什么免除聋者与哑者?答:经上说「使他们听,使他们学习」;巴拉伊塔解释,「听」排除能说不能听的,「学习」排除能听不能说的。

  1. 革玛拉问:那么在那里,就聚集之诫而言,我们从哪里得知聋者与哑者免除呢?

  2. 因为那里写着:「使他们听,使他们学习」(《申命记》31:12);一则 《巴拉伊塔》baraita 教导:「使他们听」,排除能说却不能听的人;「使他们学习」,排除能听却不能说的人,因为他无法学习。

3a.4 反驳

革玛拉质疑:难道不能说话就不能学习?有个事例:拉比犹大·哈纳西Rabbi Yehuda HaNasi 的邻里住着两个哑巴(拉比约哈难·本·古德格达Rabbi Yoḥanan ben Gudgeda 的外孙,一说外甥);每逢这位拉比进学堂,他们也跟着进去,坐在贤哲面前点头动唇。

  1. 革玛拉问:这是说,不能说话的人就不能学习吗?

  2. 可是请看下面这件事。

  3. 拉比犹大·哈纳西Rabbi Yehuda HaNasi 的邻里住着两个哑巴。

  4. 他们是 拉比约哈难·本·古德格达Rabbi Yoḥanan ben Gudgeda 的女儿所生的儿子;也有人说,是他姊妹的儿子。

    原文第二说只作「拉比约哈难Rabbi Yoḥanan 的姊妹之子」,英译补出 ben Gudgeda;中文以「他」承上。

  5. 每逢 拉比犹大·哈纳西Rabbi Yehuda HaNasi 进学堂,他们也跟着进去,坐在贤哲面前,点着头,仿佛听懂了,嘴唇也跟着动。

3a.5 反驳

拉比为他们求怜悯,二人得了医治;结果发现他们已学会了 哈拉哈halakha、《西弗拉》、《西弗雷》和整部《塔木德》。可见不能说话的人也能学习。

  1. 拉比犹大·哈纳西Rabbi Yehuda HaNasi 为他们祈求神施怜悯,他们就得了医治。

  2. 结果发现,他们已学会并精通 哈拉哈halakha,即密释纳;《西弗拉》Sifra,即论《利未记》的律法米德拉什;《西弗雷》Sifrei,即论《民数记》与《申命记》的律法米德拉什;还有整部《塔木德》。

  3. 这就表明,不能说话的人也能学习。

3a.6 解答

玛尔祖特拉Mar Zutra 说:经文当读作「使他们教导」,不读「使他们学习」——哑者纵然能学,也不能教人。拉夫阿施Rav Ashi 说:确实当读作「教导」;若照原字读「学习」,并解释为不能说就不能学、不能听也不能学,那就错了。

  1. 玛尔祖特拉Mar Zutra 说:这节经文当读作「使他们教导」,而不读「使他们学习」(《申命记》31:12)。

    「学习」原文 יִלְמְדוּ(yilmedu),改读为 יְלַמְּדוּ(yelamdu,教导),字母不变,只改元音。

  2. 哑者纵然能学,也不能教导别人。

  3. 拉夫阿施Rav Ashi 说:这节经文必定当读作「使他们教导」。

  4. 因为你若以为当照所写的读作「使他们学习」,并解释说:他既不能说话,就不能学习;同样,聋者之所以免除,是因为他既不能听,就不能学习——那你就错了。

  5. 照这种解释,从上下文可明白:聋者是借「使他们听」一语排除的,却不单因他听不见,而是因听不见使他无法学习。

3a.7 推论

(拉夫阿施Rav Ashi 续说)若如此,哑者也可由「使他们听」一并排除,因为经文已立下总则:凡不能学习的,都不负聚集之诫。所以经文必定当读作「教导」:哑者自己虽能学,却因不能教人而免除。

  1. 但这是不对的,因为若是这样,哑者的免除也可以从「使他们听」推出,因为经文已教导了一条基本原则:凡不能学习的,都不负聚集之诫。

  2. 所以,经文必定当读作「使他们教导」;这表明哑者自己虽能学习,因而不在前一句经文所排除之列,却仍因不能教导别人而免除。

3a.8 引证

拉比坦胡姆Rabbi Tanḥum 说:一耳聋的人免于朝见,因为论聚集之诫的经文说「念在他们耳中」,可见聚集之责只及于双耳能听的人;两条诫命既以同辞类推相连,这条 哈拉哈halakha 也适用于朝见。

  1. 拉比坦胡姆Rabbi Tanḥum 说:一只耳朵聋的人免于到圣殿朝见之诫,因为论聚集之诫时说:「以色列众人来到耶和华你神所选择的地方朝见他。那时,你要在以色列众人面前,将这律法念在他们耳中」(《申命记》31:11)。

    和合本作「将这律法念给他们听」;原文 בְּאָזְנֵיהֶם 直译「在他们耳中」,本段论证系于「耳」字,故照革玛拉读法译。

  2. 这节经文表明,聚集之责只及于双耳都能听的人。

  3. 这两条诫命既如上文所说借同辞类推相连,这条 哈拉哈halakha 也就同样适用于朝见之诫。

3a.9 反驳

革玛拉问:「在他们耳中」是要教导聚集时诵读妥拉须入全以色列之耳,怎能另作一耳聋者的出处?答:那一点出自「在以色列众人面前」。又问:若只凭此,会以为听不见也算;所以经文写「在他们耳中」,要他们能听。如此仍无余语可用。

  1. 革玛拉问:可是「在他们耳中」这一语,本是用来教导:聚集时诵读妥拉,必须进入全体以色列人的耳中。

  2. 因此,它不能作为一只耳朵聋者那条 哈拉哈halakha 的出处。

  3. 革玛拉答:那条 哈拉哈halakha——诵读妥拉须让全体以色列人听见——是从「在以色列众人面前」(《申命记》31:11)一语推出的。

  4. 革玛拉问:这条 哈拉哈halakha 若只从「在以色列众人面前」推出,我会以为他们即使听不见,也算履行了这条诫命;因此慈悲者写了「在他们耳中」,表明他们必须能听见。

  5. 若是这样,这一语就不能空出来推出一只耳朵聋者的 哈拉哈halakha 了。

3a.10 解答

革玛拉答:须能听见,出自「使他们听」;「在他们耳中」便不必为此而设,它教导的是:唯有双耳能听的人负聚集之诫,从而也负朝见之诫。

  1. 革玛拉答:民众必须能听见这条 哈拉哈halakha,是从「使他们听」(《申命记》31:12)推出的。

  2. 因此,「在他们耳中」一语不必为此而设。

  3. 它教导的倒是:唯有双耳都能听的人负有聚集之诫,推而广之,也负有朝见之诫。

3a.11 引证

拉比坦胡姆Rabbi Tanḥum 又说:一条腿跛的人免于朝见,因为经上说「一年三次,你要向我守节」,「次」字与「双脚」同根,可见上圣殿须用双腿。

  1. 拉比坦胡姆Rabbi Tanḥum 说:一条腿跛的人免于朝见之诫,因为经上说:「一年三次,你要向我守节」(《出埃及记》23:14)。

    「三次」原文 שָׁלֹשׁ רְגָלִים,רֶגֶל 本义为「脚」;「双脚」作 רַגְלַיִם。正文不写罗马字,故未用注入的 朝圣之节regalim。

  2. 「双脚」一词与这里的「次」同根,由此可推知:上圣殿之责须用到人的两条腿。

3a.12 反驳

革玛拉问:「次」字本是用来排除装假腿的人的——他们虽能走,却没有两条天生的腿。答:那一点出自另一节「一年三次」,其中的「次」也可指脚;巴拉伊塔说:这词无非指脚,并引《以赛亚书》《雅歌》为证。

  1. 革玛拉问:可是「次」这个词,本是用来排除装假腿的人的。

    「次」此处原文是 רְגָלִים(见上段)。

  2. 这些人虽然能走路,但因为没有两条天生的腿,就免于上圣殿。

  3. 革玛拉答:那条 哈拉哈halakha 是从「一切男丁要一年三次朝见主耶和华」(《出埃及记》23:17)推出的。

    「三次」原文 שָׁלֹשׁ פְּעָמִים;פַּעַם 亦可指脚步、脚。

  4. 这里「次」一词也可指脚,正如一则 《巴拉伊塔》baraita 论「次」一词所教导的:这词无非是指脚。

  5. 经上又说:「要被脚践踏,就是困苦人的脚和穷乏人的脚踪」(《以赛亚书》26:6);又说:「王女啊,你的脚在鞋中何其美好」(《雅歌》7:1)。

    「脚步」原文 פַּעֲמֵי,「你的脚」原文 פְּעָמַיִךְ,都与 פְּעָמִים 同字。《雅歌》希伯来本作 7:2,和合本 7:1。

3a.13 引证

拉瓦Rava 讲解「王女啊,你的脚在鞋中何其美好」:以色列人在节期上耶路撒冷时,他们的脚何其美好。「王女」指我们先祖 亚伯拉罕Abraham 的女儿,他被称为王,经上说「列邦的君王聚集要作亚伯拉罕之神的民」。为何只说亚伯拉罕之神?因为他是归信者中的第一人。

  1. 关于上引经文,拉瓦Rava 讲解:经上记着「王女啊,你的脚在鞋中何其美好」,这是什么意思?

    「王」原文 נָדִיב,本义「尊贵者、王侯」;《诗篇》中的「君王」原文 נְדִיבֵי,同字,讲法系于此。

  2. 以色列人在 节期regel 上耶路撒冷时,他们的脚何其美好!

    「脚」原文 רַגְלֵיהֶן,与 节期regel 同根。

  3. 「王女」:这是指我们先祖 亚伯拉罕Abraham 的女儿,亚伯拉罕Abraham 被称为王,正如经上所说:「列邦的君王聚集要作亚伯拉罕之神的民」(《诗篇》47:9)。

    《诗篇》希伯来本作 47:10,和合本 47:9。

  4. 革玛拉问:难道神只是「亚伯拉罕之神」,而不是 以撒Isaac 和 雅各Jacob 的神吗?

  5. 其实,经文之所以说「亚伯拉罕之神」,是因为他是归信者中的第一人。

  6. 亚伯拉罕Abraham 是第一位「王」,凡循他道路而来的归信者,都被称为「列邦的君王」。

3a.14 引证

革玛拉再引 拉比坦胡姆Rabbi Tanḥum 一说:经上论约瑟说「那坑是空的,里头没有水」;既说坑是空的,岂不知没有水?这是教导:坑里没有水,却有蛇和蝎子。

  1. 革玛拉再引 拉比坦胡姆Rabbi Tanḥum 的另一句话。

  2. 拉夫卡哈纳Rav Kahana 说:拉夫拿单·巴尔·马纽米Rav Natan bar Manyumi 以 拉比坦胡姆Rabbi Tanḥum 之名讲解:经上论 约瑟Joseph 所记的「便拿住他,把他丢在坑里;那坑是空的,里头没有水」(《创世记》37:24),是什么意思?

    英译作 Rabbi Natan bar Manyumi,原文作 רַב נָתָן בַּר מִנְיוֹמֵי,照库里正式写法 拉夫拿单·巴尔·马纽米Rav Natan bar Manyumi。

  3. 从所说「那坑是空的」这话,我岂不就知道里头没有水吗?

  4. 其实,这是教导:里头没有水,却有蛇和蝎子。

3a.15 引证

众拉比教导:拉比约哈难·本·贝罗卡Rabbi Yoḥanan ben Beroka 与 拉比以利亚撒·希斯玛Rabbi Elazar Ḥisma 到佩其因去问候 拉比约书亚Rabbi Yehoshua。他问学堂今日有何新意;二人说:我们是你的门徒,喝的是你的水。他说:即便如此,学堂不能没有新意。

  1. 众拉比教导:有一件事,拉比约哈难·本·贝罗卡Rabbi Yoḥanan ben Beroka 与 拉比以利亚撒·希斯玛Rabbi Elazar Ḥisma 到佩其因去问候 拉比约书亚Rabbi Yehoshua。

    英译作 Rabbi Elazar ben Ḥisma,原文 בֶּן 在方括号中,属校补;照库里正式写法 拉比以利亚撒·希斯玛Rabbi Elazar Ḥisma(之间B1156),一说即同一人,待核。

  2. 拉比约书亚Rabbi Yehoshua 对他们说:今日学堂里有什么新意?

  3. 他们对他说:我们是你的门徒,喝的是你的水——我们所知的妥拉都出于你,又怎能告诉你什么你未曾学过的呢?

  4. 他对他们说:即便如此,学堂不可能没有新意。

3a.16 提问

拉比约书亚Rabbi Yehoshua 追问:这一周轮到谁讲?二人说:轮到 拉比以利亚撒·本·亚撒利雅Rabbi Elazar ben Azarya。今日讲什么?讲聚集之诫那一段。讲解了哪节经文?

  1. 他问他们:这一周是谁的周次?也就是说,这周由谁主讲?

  2. 他们对他说:是 拉比以利亚撒·本·亚撒利雅Rabbi Elazar ben Azarya 的周次。

  3. 他又问:今日讲的是什么题目?

  4. 他们对他说:他讲的是聚集之诫那一段。

  5. 拉比约书亚Rabbi Yehoshua 追问:关于这条诫命,他讲解了哪一节经文?

3a.17 引证

二人说:他讲解「要招聚他们男、女、孩子」:男人来是为学习,女人来是为听,孩子来做什么?是为了叫带他们来的人得赏赐。拉比约书亚Rabbi Yehoshua 说:这样一颗好珍珠在你们手里,你们竟想瞒着我?

  1. 他们对他说:拉比以利亚撒·本·亚撒利雅Rabbi Elazar ben Azarya 讲解了这节经文:「要招聚他们男、女、孩子」(《申命记》31:12)。

  2. 这节经文令人费解:男人来,是为了学习;女人或许听不懂,来了至少可以听;孩子来做什么呢?

  3. 他们来,是为了让带他们来的人得赏赐;也就是说,凡把孩子带来聚集的,神都记在他们的功劳上。

  4. 拉比约书亚Rabbi Yehoshua 对他们说:这样一颗智慧的好珍珠就在你们手里,你们竟想瞒着我吗?

3a.18 引证

二人见 拉比约书亚Rabbi Yehoshua 听了欢喜,又说:他还讲解了「你今日认耶和华为你的神……耶和华今日……也认你为他的子民」这几节。

  1. 拉比约哈难·本·贝罗卡Rabbi Yoḥanan ben Beroka 与 拉比以利亚撒·希斯玛Rabbi Elazar Ḥisma 见 拉比约书亚Rabbi Yehoshua 乐意听这番见解,就对他说:拉比以利亚撒·本·亚撒利雅Rabbi Elazar ben Azarya 还讲解了以下几节经文:「你今日认耶和华为你的神,应许遵行他的道,谨守他的律例、诫命、典章,听从他的话。

    英译此处只作 拉比以利亚撒Rabbi Elazar,指的是本周主讲的 拉比以利亚撒·本·亚撒利雅Rabbi Elazar ben Azarya,故写全名,以免渲染成另一位 拉比以利亚撒Rabbi Elazar。

  2. 耶和华今日照他所应许你的,也认你为他的子民,使你谨守他的一切诫命」(《申命记》26:17–18)。

    「子民」原文 עַם סְגֻלָּה,英译作「宝贵的产业」。

3a.19 引证

(下接叶三背)他解释:圣者对以色列说,你们使我在世上成为独一无二的,我也使你们在世上成为独一无二的。前者见于「以色列啊,你要听!耶和华我们神是独一的主」;后者见于下一节经文……

  1. 拉比以利亚撒·本·亚撒利雅Rabbi Elazar ben Azarya 解释说:圣者——愿他受称颂——对以色列人说:你们使我在世上成为独一无二的,因为你们把我分别出来,认我为独一无二的。

    「独一无二的」原文 חֲטִיבָה אַחַת;讲法系于经文 הֶאֱמַרְתָּ/הֶאֱמִירְךָ(和合本「认」)。英译只作 拉比以利亚撒Rabbi Elazar,写全名,理由同上段。

  2. 所以我也要使你们在世上成为独一无二的,因为你们将是蒙神拣选、为他所宝爱的子民。

  3. 「你们使我在世上成为独一无二的」,正如经上所记:「以色列啊,你要听!耶和华我们神是独一的主」(《申命记》6:4)。

  4. 「我也要使你们在世上成为独一无二的」,正如经上所说:……